짧은문장읽기 PDF 한글자공부 무료학습지 프린트 - 짧은문장읽기 한글 일일학습지

짧은문장읽기 PDF 한글공부 무료학습지 프린트

가정에서 학습 할수있는 초등 영유아(5세, 6세, 7세살) 학습지 '짧은문장읽기'에 대해 살펴보도록하겠다.

목차

• 일일 학습지 | 초등 유아 한글 학습지
  • 5살 6살 7살 글자공부 | 짧은문장읽기
    • 무료 한글 학습지 | 짧은문장읽기 PDF 프린트
    • 아이 학습지 | 짧은문장읽기란?
    • 인터넷 학습지 | 학습내용

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자신있게낱말읽기 PDF 한글자공부 무료학습지 프린트 - 자신있게낱말읽기 한글 일일학습지

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그럼 지금 부터 [ 위의 목차 ]에 따른 [ 무료 한글 프린트 학습지 | 짧은문장읽기 ]에 대한 [ 정리한 내용 ]을 시작하겠습니다.

한글 공부 학습지 | 짧은문장읽기

유아 무료 프린트 학습지

아래는 [ 초등학생 유아 어린이 한글 프린트 학습지 ] 에 대한 프린트물과 요약내용입니다.

▣  일일 학습지 | 무료 한글 학습지 프린트 | 짧은문장읽기

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[문장 읽기 1]

문장의 뜻을 생각하며 알맞게 띄어 읽기

나비가 ∨ 날아갑니다.

아기가 ∨ 귀엽습니다.

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정확한 발음으로 자연스럽게 읽기

나는 학생입니다.

아기가 웃는다.

사과가 맛있다.

꽃이 예쁩니다.

삼촌이 오셨습니다.

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[1. 문장을 모두 읽는 데 얼마나 걸렸나요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[2. 30초 동안 정확한 발음으로 읽은 낱말은 몇 개인가요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[문장 읽기 2]

정확한 발음으로 자연스럽게 읽기

우리는 어른이 아니다.

나는 초등학생이 되었다.

저 동물은 고양이가 아니다.

동생은 일곱 살이 되었습니다.

저 사람은 주인이 아닙니다.

물이 얼음이 되었습니다.

우리는 친구가 되었습니다.

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[1. 문장을 모두 읽는 데 얼마나 걸렸나요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[2. 30초 동안 정확한 발음으로 읽은 낱말은 몇 개인가요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[문장 읽기 3]

정확한 발음으로 자연스럽게 읽기

기린이 물을 마십니다.

사람들이 과일을 먹는다.

친구들과 노래를 불렀습니다.

나는 책을 읽었습니다.

우리는 축구를 합니다.

나는 만두를 좋아합니다.

아빠가 설거지를 하십니다.

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[1. 문장을 모두 읽는 데 얼마나 걸렸나요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[2. 30초 동안 정확한 발음으로 읽은 낱말은 몇 개인가요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[문장 읽기 4]

나는 연을 높이 날렸습니다.

동생이 물을 벌컥벌컥 마십니다.

사자가 쿨쿨 잠을 잡니다.

가족들이 열심히 운동을 합니다.

친구들이 시끄럽게 소리를 지릅니다.

아기가 걸음을 아장아장 걷습니다.

엄마가 종이학을 예쁘게 접어주셨습니다.

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[1. 문장을 모두 읽는 데 얼마나 걸렸나요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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[2. 30초 동안 정확한 발음으로 읽은 낱말은 몇 개인가요?]

1회	2회	3회	4회
초	초	초	초

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학습순서
1	‘짧은 문장 읽기’에서는 2~4 어절로 이루어진 기본 구조의 문장을 읽는 연습을 한다.
2	학생들 이 문장을 읽을 때에는 낱말과 낱말 사이에 약간의 쉼을 두면서 자연스럽게 문장을 읽도록 하는 데 중점을 둔다.

한글학습자료-part-41.zip

2.34MB

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위의 교육에 대한 자세한 내용은 위 PDF를 다운받아 확인하시면 됩니다.

[ 짧은문장읽기 ] 학습은 대략 아래와 같은 교육 내용을 말합니다.

< 교육 내용 미리보기 >
- 문장은 생각을 나타내는 글의 단위이다. 그러므로 학생들이 문장을 읽는 데 익숙해진 후에 는 문장을 소리 내어 읽으면서 문장의 뜻을 떠올리며 읽을 수 있도록 안내한다.

- ‘보어’는 서술어 ‘되다, 아니다’에 필요한 성문으로 ‘이/가’가 붙는다. ‘주어+목적어+서술 어’의 구조에서 수식을 담당하는 ‘부사어’는 목적어나 서술어 앞에 붙는다.

- 1,2학년 학생들에게는 주어, 서술어, 목적어, 부사어 등 문법 용어를 사용하지 않는다.

- 학생들에게 문장 구조를 익히게 하는 것이 아니라, 문장을 유창하게 읽게 하는 것이 목표 이다. 다만 여기에서는 비슷한 구조의 여러 문장을 같이 연습하게 함으로써 문장을 유창하 게 읽을 수 있도록 하기 위해 학습 요소를 문장 구조에 따라 제시하였다.

짧은문장읽기란?

아래는 [ 짧은문장읽기란? ] 에 대한 답을 요약한 내용입니다.

▣  짧은문장읽기란?

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짧은 형태의 문장에서 요소를 파악하고 읽는 능력강화

한글 짧은 문장 읽기는 읽기의 첫 단계 중 하나로, 한글 글자와 단어의 형태와 의미를 이해하며 문장을 읽는 것을 말합니다. 일반적으로 초등학교에서 학습하는 단계이며, 글자와 단어의 소리와 형태를 익히고, 간단한 문장을 이해하고 읽을 수 있는 능력을 기르는 것이 목표입니다.

한글 짧은 문장 읽기 학습에서는 먼저 한글 자음과 모음의 소리와 형태를 익힙니다. 그 후 자음과 모음을 합쳐 이루어지는 음운과 음절의 구조를 이해하고, 간단한 단어와 문장을 학습합니다. 이를 통해 단어와 문장의 의미를 파악하며, 자연스럽게 읽기 습관을 기르게 됩니다.

한글 짧은 문장 읽기는 읽기 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 읽기는 지식을 습득하는 데 필수적인 기술이기 때문에, 한글 짧은 문장 읽기를 통해 기본적인 읽기 능력을 확보하고, 읽기에 대한 자신감을 갖출 수 있습니다. 또한, 문장 구조와 문맥을 파악하며, 독해력을 향상시킬 수 있습니다.

한글 짧은 문장 읽기 학습에서는, 자주 사용되는 일상생활 속의 문장을 다양한 형태로 학습하고, 이를 실제 상황에서 적용할 수 있도록 연습합니다. 또한, 학습 자료와 교재를 통해 자기 학습 능력을 강화할 수 있도록 교육 방향을 제공합니다.

짧은문장읽기 학습내용

아래는 [ 짧은문장읽기 학습내용 ] 에 대한 답을 요약한 내용입니다.

▣  짧은문장읽기 학습내용

학습내용	학습요소
짧은 문장 읽기	문장 읽기 1(주어+서술어)
	문장 읽기 2(주어+보어+서술어)
	문장 읽기 3(주어+목적어+서술어)
	문장 읽기 4(주어+목적어+부사어+서술어)

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짧은문장읽기 학습 순서 학습내용 주요요소는 아래와 같습니다.

< 자음과 모음의 음값 이해하기 >
- 한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어져 있기 때문에, 자음과 모음의 각각의 소리와 음성 구분 방법을 익힙니다.

< 기본적인 음운의 구분 이해하기 >
- 한글은 초성, 중성, 종성의 조합으로 구성됩니다. 따라서 음운을 구분하는 방법과 초, 중, 종성을 읽는 방법을 학습합니다.

< 음절 단위로 읽기 >
- 한글은 음절이라는 단위로 이루어져 있기 때문에 음절 단위로 읽는 방법을 학습합니다. 이때, 음절 구성을 이해하고, 발음 연습을 통해 정확하게 읽을 수 있도록 합니다.

< 문장 구조 이해하기 >
- 문장을 이해하고 읽기 위해서는 문장의 구조를 이해하는 것이 중요합니다. 따라서 문장의 주어, 동사, 목적어 등을 파악하고, 문장의 뜻을 이해할 수 있도록 학습합니다.

< 표현 강조 방법 이해하기 >
- 표현 강조 방법에는 어조, 강세, 음성 등이 포함됩니다. 이를 이해하고, 표현 강조 방법에 따라 적절한 감정 표현이 가능하도록 학습합니다.

학생들이 일상 생활에서 많이 사용하는 주제와 관련된 문장을 학습합니다. 이를 통해 학생들은 문장 읽기 능력을 향상시키면서, 일상 생활에서 자신감을 가지고 의사소통할 수 있습니다.

압축파일에 대한 패스워드가 별도로 필요하신 분들은 아래 댓글로 요청주시면 알려드리도록 하겠습니다.^^

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